انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة

كتابة الهمزة \ثالث

Share |
الكلية كلية الاداب     القسم قسم اللغة العربية     المرحلة 3
أستاذ المادة علي طرخان خرباط المسعودي       10/03/2020 16:10:00
كتابة الهمزة

أولا : همزة الوصل وهمزة القطع
يكون توزيع همزتي الوصل والقطع في كلمات العربية على النحو الآتي

1. في الاسم
كل الأسماء تبدأ بهمزة مقطوعة ما عدا الأسماء الآتية:

• ( اسم ) والصفة منه ( اسمية ) والمثني منه ( اسمان )، أما كلمة ( أسماء) التي هي جمع تكسير منه فهمزتها همزة قطع .
• (ابن) ومؤنثه (ابنة )ومثناهما (ابنان) و(ابنتان) ، أما جمع التكسير منه فهو بهمزة مقطوعة (أبناء ).
• (اثنان) و(اثنين) ومؤنثاهما (اثنتان) و(اثنتين ) وصدر العدد المركب في ( اثنا عشر )و( اثني عشر) و ( اثنتا عشرة ) و ( اثنتي عشرة)
• ( امرؤ ) والمؤنث منه (امرأة) والمثنى ( امرأتان) و(امرأتين)

2. في الحرف :
كل الحروف همزتها مقطوعة ما عدا همزة أداة التعريف ( الـ )

3. في الأفعال :
أولا :
تكون الهمزة الأولية همزة قطع في الأفعال الآتية:
• الفعل الثلاثي المجرد في حالة الماضي من نحو: أكل / أمر / أخذ
• الفعل المضارع الخاص بالمتكلم: أذهبُ / أنفعل ُ/ أسافرُ / أستغفرُ / أساعدُ
• الفعل الذي يتألف ماضيه من أربعة أحرف أولها همزة في الماضي تكون همزته همزة قطع في الماضي والأمر منه ، وكذلك في المصدر مثال ذلك:
أكرمَ / أكرمْ / إكراما
أحسنُ / أحسنْ إحسانا
أعربُ / أعربْ إعرابا
ثانيا :تكون الهمزة همزة وصل في الأفعال الآتية :
• فعل الأمر من الفعل الثلاثي المجرد من نحو :
اكتبْ / ارسمْ / اذهب ْ
• الماضي والأمر والمصدر من الفعل الذي يكون الماضي منه مؤلفا من خمسة أحرف أولها همزة أو من ستة أحرف أولها همزة أيضا من نحو
انفعل ُ / انفعل ْ / انفـعالا
انكسر / انكسر /انكسـارا
افتعلَ / افتعلْ / افتـــــعالا
اجتمع َ/ اجتمعْ / اجتماعا
استفعلَ /استفعلْ / استفعالا
استغفرَ / استغفرْ/ استغفارا
والجدول الآتي يوجز لك نوع الهمزة في الأفعال ومصادرها :
نوع الفعل مثاله الماضي الأمر المصدر
الثلاثي كتب لا تظهر همزة فيه إلا في أفعال معدودة مثل أكل وأخذ وهي همزة قطع دائما همزة وصل لا تظهر همزة فيه
الرباعي أحسنَ همزة قطع همزة قطع همزة قطع
الخماسي انفعل: انكسر
افتعل: اجتمع همزة وصل همزة وصل همزة وصل
السداسي استفعل : استخرج همزة وصل همزة وصل همزة وصل
وكما أسلفنا القول :كل همزة تظهر في أول المضارع من كل هذه الأنواع هي همزة قطع لأنها تعبر عن أن الفعل إنما هو للمتكلم من نحو : أكتبُ وأسافرُ وأعربُ وأجتمعُ وأنفعلُ وأستغفرُ
كتابة الهمزة
أولا الهمزة المتوسطة :
يحكم كتابتها معياران:
الأول : قوة الحركة الكتابية ، ويعني هذا أن ثمة معيارا يسجل لنا درجات قوة الحركات في كتابة الهمزة ، وهو معيار يذهب إلى أن أقوى الحركات هي الكسرة ثم تتسلسل تلك القوة فتأتي الضمة فالفتحة فالسكون ، فإن اجتمعت كسرة مع أية من الحركات الأخرى؛ فالغلبة للكسرة فتكتب على ياء ،وإن اجتمعت الضمة مع ما يأتي بعدها في ذلك المعيار؛ فالغلبة لها ،وهكذا ننظر في اجتماع حركتين ثم نقرر طريقة كتابة الهمزة في ضوء غلبة إحداهما على الأخرى.
الثاني : يقرر أية حركتين يجب أن ننظر إليهما في هذا الشأن ، وتقريره كان أن ننظر إلى حركة الهمزة نفسها وحركة الحرف الذي سبقها ، ثم نجري تلك المباراة بينهما فتكون الغلبة للأقوى منهما ؛ فتكتب على شاكلة الحرف الذي يشبه الحركة الغالبة ،فالكسرة الغالبة تجعل الهمزة تكتب على ياء ،والضمة الغالبة تجعلها تكتب على واو، والفتحة الغالبة تجعلها تكتب على ألف .
ومما يمكن ملاحظته في هذا الصدد الأمثلة الآتية
غلبة الكسرة تكون في الأحوال :
1. اجتماع كسرة وضمة :
ناشِئُون / سُئِل / رؤيَ / نؤيَ

2. اجتماع كسرة وفتحة.
ماِئَة / فِئَة / تقرَئِين / سَئِم / مبتدِئِين / يومَئِذ
3. اجتماع كسرة وسكون
بـِئـٍٍٍٍَْسَ / قارئين / مئين / ناشئين / مقرئين
غلبة الضمة تكون في الأحوال :
1. اجتماع ضمة وفتحة:
لَؤُمَ / ضَؤُلَ / رَؤُوفَ

2. اجتماع ضمة وسكون
أكؤس / تساؤل / تلاؤم
غلبة الفتحة تكون في الأحوال :
1. اجتماع فتحة وسكون :

سموأل / رأس / مسألة / يسأل / يأمل / جزأين


ملاحظات:
1. إن حدث لهمزة القطع في الحرف الناسخ (أنَّ ) توسط طارئ كأن نقول : لأن بكسر اللام أو في الحرف الناسخ (إنّ ) في مثل قولنا (فَإن) ؛ فإننا لا نغير في كتابة الهمزة فيهما ،ولا نخضعهما لهذه القواعد.
2. إن حدث لحرف الشرط ( إنْ ) توسط طارئ مع اللام الموطئة للقسم، خضع لهذه القواعد فتكون الغلبة للكسرة فنقول ( لـَئـِن ).
3. كلمة (هيئة )فيها ضربان من الكتابة : طريقة أهل مصر يكتبونها ( هيئة ) على ياء ، إذ إن الياء الساكنة السابقة على الهمزة عندهم مشتملة على روح الكسرة ؛ فغلبت الكسرة ، وطريقة أهل العراق أنها تكتب على ألف ( هيأة ) على وفق القاعدة لاجتماع سكون وفتحة ؛ فالغلبة للفتحة، وهكذا يكتب عندهم اسم الشاعر المخضرم ( الحطيأة )وكذلك كلمة (البيئة).
4. تكتب شؤون ومسؤول على وفق القاعدة على واو ، لكن شاع عند أهل مصر كتابتهما على ياء ؛ فيقولون شئون ومسئولية.
5. إن وقعت الهمزة المفتوحة بين ألف مد وحرف مفتوح كتبت منفردة مثل :

تضاءلَ تشاءم تثاءب تساءل
ثانيا : الهمزة المتطرفة
تكتب هذه الهمزة على وفق معيار واحد خاص بها وهو مشاكلة حركة الحرف الذي يسبقها ، فإن كانت حركة الحرف السابق على الهمزة كسرة كتبت على ياء في أمثلة من قبيل :
في الأسماء : مُكافـِئ / لآلِئ / مالِئ / صًدِئ / قارئ/ ناشئ ،وفي الأفعال يستهزئ / يتكئ
وإن كانت الحركة السابقة على الهمزة فتحة كتبت على ألف في أمثلة من قبيل :

في الأسماء : ملجـَأ / مخبـَأ / خطأ / نبأ ، وفي الأفعال : قرأ / أنبأ /ملأ / توضأ

وإن كانت الحركة السابقة على الهمزة ضمة كتبت على واو في أمثلة من قبيل :

في الأسماء : تهيؤ / تكافؤ / لؤلؤ / جؤجؤ / تنبؤ ، وفي الأفعال : جَرُؤَ مَـرُؤَ/ رَدُؤَ
وإن كان الحرف السبق ساكنا كتبت منفردة في أمثلة من قبيل

شيء / بطء / دفء / ملء / جزء / نشء / مرء / عبء
وتعد ياء المد حرفا ساكنا و أمثلة ذلك:
رديء / بطيء / جريء / يجيء / هنيء / بريء
ويعد الألف السابق على الهمزة صوتا ساكنا أيضا
سماء / رداء / أصدقاء / أشياء / ضياء / جاء / شاء
ويعد حرف الواو المدية السابق على الهمزة ساكنا
سوء مقروء وضوء يسوء ينوء مملوء
وكذا الواو اللينة الساكنة :
ضوْء
ملاحظتان:
1. الهمزة المتطرفة المنفردة تكون في حالة النصب على النحو الآتي :

ـــ الهمزة المنفردة المسبوقة بحرف منفصل تبقى على
حالها ويوضع بعدها ألف مد بتنوين النصب

جزء : جزءا هدوء : هدوءا ضوء : ضوءا

ـــ الهمزة المنفردة المسبوقة بحرف متصل تكتب على
ياء ثم يوضع الألف المصحوب بتنوين النصب مثل :

شيء: شيئا دفء: دفئا بطء: بطئا
ملء: ملئا جريء: جريئا بطيء: بطيئا

ـــ الهمزة المتطرفة التي تأتي بعد ألف مد ، يوضع عليها
تنوين النصب من غير ألف مثل :

سماءً / رداءً / فضاءً

2. الهمزة المتطرفة التي تقع في توسط طارئ بسبب من إضافة
ضمير متصل بعدها تتشاكل مع حركة الإعراب في الكتابة فتكون على النحو الآتي :

ـــ تكتب في حالة الرفع على واو

جاء أصدقاؤك وهذا ضوؤه.

ـــ تكتب في حالة الجر على ياء مثال :
مررت بأصدقائك و ونظرت في ضوئه.
ــ تكتب منفردة في حالة النصب مثال:
رأيت أصدقاءَك وشاهدت ضوءَه
3. تكتب الهمزة المتطرفة المنفردة على ياء إن وقعت في توسط طارئ بسبب من دخول ياء المتكلم أو ياء النسبة، مثال :
جاء أصدقائي و بعت أشيائي ومررت بضوئي
ومنه: جزئي ضوئي ندائي


المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
الرجوع الى لوحة التحكم